경희 녹색 교육 연구 센터 KHU GERC 경희 녹색 교육 연구 센터 KHU GERC

푸른숲 어린이 과학교실 5 | 원제 Comment ca marche? (2003) | 푸른숲 어린이 과학 교실5 요건 몰랐지? 발명.발견 폴 마르탱(지은이) | 모니크 크자르네키(그림) | 김효림(옮긴이) | 김현빈 | 노기종 | 임혁(감수) | 푸른숲주니어 | 2006-06-01 양장본 | 110쪽 | 271*144mm | ISBN(13) : 9788971845721 책소개 주변에서 쉽게 만날 수 있는 현상 속에서 기초적인 과학의 원리들을 배우는 과학책. 엉뚱하지만 기발한 엉토르 당토르 박사와 해박한 과학지식을 가진 에또 똑또르 교수의 대결을 통해 각 과학 현상의 원리를 그림과 함께 쉽고 정확하게 설명해 준다. '요건 몰랐지?' 시리즈는 프랑스 Bayard 출판사에서 발간되는 잡지 '아스트라피 Astr..

20202020. 01. 녹색교육연구센터 센터장실 공학관 411호로 이전 2020. 06 경희대학교 애지원 1층 녹색교육연구센터 사무실 (102호) 공간 반납 완료 20182018. 06. 경희대학교 IT 활용 과학관 운영 연구 기획2018. 11. 이영식 센터장 (2018, 자음과 모음) 집필진 참여 20162016. 05. 한국과학창의재단, 참여 2016. 07 경희대학교 후마니타스칼리지 교양필수 과학과목 컨텐츠 지원 (생태 , MDG 부분) 20152015. 07. 경희대학교 - 한영외국어고등학교 전공체험 프로그램 운영2015. 10 독립 센터에서 경희대학교 자연과학종합연구원 산하 센터로 소속 변경 20142014. 01. 업무를 로 이관 2014. 07. 경희대학교 - 한영외국어고등학교 전공체험 ..

안녕하십니까? 경희대학교 녹색교육연구센터 (KHU GERC) 블로그를 방문해 주신 것을 환영합니다. 공식 홈페이지 http://www.gerc.or.kr/ 지금 세계는 기후변화와 에너지 위기에 직면해 있습니다. 과연 인류와 문명은 지속가능한 발전을 위해서 무엇을 이루었고 무엇을 이루어야 할까요? 과학과 기술이 이 문제를 융합적으로 해결해 나가기 위해서 어떤 고민과 노력을 해야할지 그 철학과 구체적 방법을 모색하는 노력이 필요하다고 하겠습니다. 경희대학교 녹색교육연구센터 KHU GERC에서는 정치, 경제, 사회, 문화, 과학, 공학을 망라하는 다양한 분야의 전문가와 초등학교부터 대학까지 여러 교육 현장의 실무자들이 모여 지속가능 발전 관련 교육 내용 개발 및 관련 사업을 기획하고 진행합니다. 녹색 교육, ..

초등 과학 교과서가 한손에 잡히는 나의 첫번째 실험 교과서 박미애 | 박재원(지은이) | 해냄 | 2007-06-25 정가 : 9,500원 반양장본 | 155쪽 | 242*172mm | ISBN(13) : 9788973379118 책소개 풍선으로 로켓을 만들며 작용-반작용 법칙을 이해하고, 다 쓴 두루마리 휴지를 이용해 카메라를 만들며 눈의 구조를 파악하고, 각설탕과 이쑤시개를 이용해 밀도의 원리를 가르쳐 준다. 달걀과 식초만 있으면 석회 동굴이 만들어지는 원리를 찾아낼 수 있고, 빨대 5개를 가지고 우리 몸의 뼈가 하는 역할을 알 수 있다. 집에서 할 수 있는 쉽고 간단한 실험으로 과학 원리를 이해할 수 있도록 꾸몄으며, 초등학교 과학 교과 과정의 내용들을 책 속에 반영하여 학교 공부와 연계되는 장점이..

[Weekly BIZ] 기후변화협상 '코펜하겐의 교훈' 브라마 첼라니(Brahma Chellaney)인도 정책연구센터 교수 지정학적으로 풀어야 할 문제를 단지 과학적 문제로만 인식해 접근 강제력 있는 국제협정 도출 위해선 美·中 간 합의가 이뤄져야 가능 ▲ 브라마 첼라니(Brahma Chellaney)인도 정책연구센터 교수 기후 변화 협상을 위한 논의가 올해 다시 시작된다. 그 성공을 위해 우리는 작년 12월 코펜하겐 협상(15차 유엔기후변화협약 당사국 총회)의 교훈을 되새겨야 한다. 그 첫 번째 교훈은 기후 변화는 단지 과학적인 문제가 아니라 지정학적인 문제라는 점이다. 기후 변화에 대한 과학적인 연구 결과만 있다면 여러 지정학적 문제를 뛰어넘을 수 있을 것이라는 코펜하겐에서의 기대는 잘못됐다. 지정학..

연도 참여학생 지도교사 수상현황 논문제목 2001 오강석(3) 장철영(3) 송유장 동메달 대기 중 분진의 방사선량 측정과 그 원인에 관한 연구 2002 신지혜(2) 황인성(2) 한동열 동메달 탄소 여행(Carbon's travel) 2003 신은영(2) 지혜민(2) 한동열 금메달 환경친화적 천연염료 개발에 대한 연구 나병규(3) 김건형(2) 이재구 은메달 경작지 토양환경 개선을 위한 AM균 연구 2004 김정우(2) 이준희(2) 한동열 금메달 새집증후군 해결을 위한 벽지 활용에 관한 연구 이수민(2) 조용선(2) 이재구 은메달 타조로부터 추출된 장내세균(Providencia rustigianii)을 적용한 바이오필터 개발 2005 길보미(3) 천주희(2) 한동열 금메달 유류 오염 토양으로부터 분리한 세균..